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第2章基因和染色体的关系 第2节 基因在染色体上 一、教学目标： 1.说出基因位于染色体上的理论假说和实验证据。 2.运用有关基因和染色体的知识阐明孟德尔遗传规律的实质。 3.尝试运用类比推理的方法，解释基因位于染色体上。 4.认同科学研究需要丰富的想像力，大胆质疑和勤奋实践的精神，以及对科学的热爱。 二、教学重点： 1.基因位于染色体上的理论假说和实验证据。 2.孟德尔遗传规律的现代解释。 3.运用类比推理的方法，解释基因位于染色体上。 三、教学难点： 基因位于染色体上的理论假说和实验证据 【预习案】 任务一、萨顿的假说 1．推论：基因是由 携带着从亲代传递给下一代的。即：基因位于 上。 2．理由：基因和染色体行为存在着明显的平行关系。 （1） 在杂交过程中保持完整性和独立性。 在配子形成和受精过程中，也有相对稳定的形态结构。 （2）在体细胞中基因 存在，染色体也是 [来自e网通客户端]
类型：
学案/导学案
版本：
人教版
适用：
必修2 第2节 基因在染色体上
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