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《中国的地理差异》 第二课时 人教版·八下·第五章 在地图上指出北方地区、南方地区、西北地区、青藏地区四大地理单元的范围，比较他们的自然地理差异 课程标准 丨知道区域的划分规则，了解不同类型的地理区域。 丨运用地图说出四大地理区域的名称，指出它们大致的位置和范围，分析确定其分界线的主导因素。 学习目标 情境导入 对本班同学进行不同类别的分组，并说出划分依据。 小游戏 课堂探究 我国的地域差异很大，为了方便认识，人们根据不同的标准，把我国划分成不同类型的地理区域。 行政区域： 经济区域： 自然区域： 农业区 工业区 …… 地形区 温带区 …… 任务1 知道区域的划分，了解不同类型的地理区域。 回忆上册所学内容，气候类型区的划分依据？ 根据气候特征 干湿地区的划分依据？ 根据干湿程度 温度带的划分依据？ 根据气温差异 综合地理位置、自然地理、人文地理的特点，可以将我国划分为四大地理区域。 任务2 运用地图说出四大地理区域的名称，指出它们大致的位置和范围，分析确定其分界线的主导因素。 参与小组探究，合作完成表格，并能够对照地图说出来。 压缩包中的资料: 第五章 中国的地理差异-《名师课堂-优质课件》2019-2020学年八年级下册地理人教版\【素材】秦岭.mp4 第五章 中国的地理差异-《名师课堂-优质课件》2019-2020学年八年级下册地理人教版\【视频素材】[航拍中国]3分钟宣传片.mp4 第五章 中国的地理差异-《名师课堂-优质课件》2019-2020学年八年级下册地理人教版\八下第五章《中国的地理差异》课件（第1课时）.pptx 第五章 中国的地理差异-《名师课堂-优质课件》2019-2020学年八年级下册地理人教版\八下第五章《中国的地理差异》课件（第2课时）.pptx [来自e网通客户端]
类型：
课件
版本：
人教版
适用：
八年级下册 本章复习与测试
大小：
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