方法一[来源:Z*xx*k.Com] 师:中国国际救援队是一个组织,你知道这是一个什么样的组织吗?(生交流收集的资料) 师:那么,这支队伍怎么样呢?(中国国际救援队,真棒!)是谁发出的赞叹?他们做了什么,让人发出这样的赞叹呢?让我们打开书,读一读这篇通讯,进一步了解咱们的中国国际救援队。 [设计意图] 组织学生交流资料,了解“中国救援队”是一个怎样的组织,为学习课文内容做一个铺垫。[来源:Z|xx|k.Com] 方法二 1.展示地震图片,学生谈看后感受,老师介绍阿尔及利亚地震。 2.学生朗读震后景象的片段。 3.小结过渡:中国国际救援队圆满完成了任务,为祖国赢得了荣誉,也得到了阿尔及利亚人民的赞誉——“中国国际救援队,真棒!” 4.引入课题,阅读资料袋,了解中国救援队的相关资料。 [设计意图] 给学生补充地震资料,为学习课文内容做一个铺垫。
类型：
教案
版本：
人教版（2001）
适用：
三年级下册 28 中国国际救援...
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