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《乡村聚落与城市聚落》教学设计 课题 《乡村聚落与城市聚落》 课型 新课 设计人 罗仕清 学教 目标 （一）知识与技能目标 1. 知道聚落的含义及类型。 2. 从生活经验出发感受聚落的景观差异、居民生活内容的异同。 3. 找出影响聚落特征差异的自然和人文因素。 （二）过程与方法 1.通过比较来区别不同聚落的特征,培养应用比较法分析问题的能力。 2. 运用地理景观图,培养观察能力,通过对图中所表现出的地理事物或地理现象的描述,培养自己的语言表达和地理思维能力。 3. 学会正确分析自然环境对聚落的影响,培养综合分析问题的能力。 （三）情感、态度和价值观 1. 培养学生运用已有的生活经验解决问题,运用地理的眼光看周围的事物； 2. 体会地理知识的实用价值,树立聚落与自然环境协调发展的正确的人地观。 学教重点难点 重点 聚落在景观特征和生产生活方式的差异。 难点 影响聚落特征差异的自然和人文因素 设计 思路 初一学生接触地理知识不久,学生的认知水平和读图分析能力有待于进一步提高,本课需要[来自e网通极速客户端]
类型：
教案
版本：
人教版（2012）
适用：
七年级上册 第二课 乡村与城市
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