教学单元 第七单元、 多民族政权并立与两宋社会变化 课时计划:1 课题 第32课、 两宋时期的经济和技术（下） 教学内容 经济重心的南移；印刷术、火药、指南针的发明和使用 教学目标 知识与能力:掌握古代经济重心南移的情况。 过程与方法:掌握我国古代经济重心的南移的原因。 情感态度与价值观:了解和记忆宋代的科技成果,激发学生的学习兴趣,培养学生热爱科学技术及创新的能力。 教学重点 教学难点 教学重点:掌握古代经济重心南移的情况 教学难点:掌握我国古代经济重心的南移的原因 教学准备 多媒体网络教学系统、课件 教学过程 批注 导入 在中国古代,衡量一个地区是不是经济重心,最重要的标准,就是看该地区的粮食产量和人力资源是不是在全国名列前茅。这节课我们就来学习《两宋时期的经济和技术（下）》。 （二）讲授新课 一、 经济重心的南移 1.由表格可以看出,北宋时期,人口分布发生了什么变化?变化的主要原因是什么? 明确:南方人口超过北方。南方战乱少,北方人大量南迁。 分组讨论:经济重心南移的原因? 明确:唐末五代 [来自e网通客户端]
类型：
教案
版本：
岳麓版（2016）
适用：
七年级下册 第32课 两宋时期...
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