一、创设情境，提出问题。 1、玩玻璃球，有什么发现？[来源:学科网ZXXK] 导入课题[来源:学科网ZXXK] 二、探究。 1组长取出材料袋，快速找出你们不认识的物体。 2、猜想：哪些材料浮？哪些材料沉？小组内讨论，做好记录。 3、汇报猜想。 4、怎样验证？这个实验怎么做？ 学生讨论后汇报。 老师用课件出示温馨提示。 5、学生实验。[来源:学§科§网Z§X§X§K] 6、汇报实验现象。 7、实验结果和你们的猜想完全一样吗？看来 做科学不能仅仅依靠猜想，还 [来自e网通客户端]
类型：
教案
版本：
青岛版
适用：
三年级上册 11 有趣的浮沉现象
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