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高中生物(中图版必修2)第三单元第二章同步导学案:3.2.3 基因与性状

2017-05-05 1 0 次 0次 收藏

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资料简介:

第三节 基因与性状 学习目标 1.理解基因、蛋白质和性状之间的关系。(重难点) 2.概述基因突变的类型和特点。(重点) 3.结合实例,分析基因突变的原因。(重难点) 基础知识 一、基因与性状的关系 1.基因与性状 (1)基因通过控制 来控制性状,如镰刀型细胞贫血症。 (2)基因通过控制 ,从而影响生物性状,如白化病。 2.基因重组及其意义 (1)概念:在生物体进行 的过程中,控制不同性状的基因 的现象。 (2)类型比较 类型 发生的时期 发生的范围 自由组合型 的非等位基因 交叉互换型 的 之间局部交叉互换 (3)意义:基因重组使后代产生了许多新的 ,从而使后代出现多种新的 组合。 3.环境与性状 生物的性状不仅受基因的控制,也会受到 的影响。性状是 [来自e网通客户端]

类型: 学案/导学案
版本: 中图版
适用: 必修二 第三节 基因与性状
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