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“三学四导”导学案 主备人： XXX 审核人： 时间： 年 学期 课型 年 级 八年级 课时 1课时 科目 历史 课 题 第14课 民族团结的加强[来源:学科网] 学习 目标 （1）学习新另的民族政策及少数民族地区经济文化发展的情况，指导学生对解放前后的民族工作情况进行比较，培养学生运用历史史实进行对比分析的能力。 （2）了解少数民族的民俗文化，如节日、服饰、艺术等，培养学生通过多种途径收集和处理信息的能力。 （3）了解新中国成立以来少数民族地区经济文化的迅速发展，理解党的民族政策的正确性。 重点难点 重点：民族区域自治。 难点：国家为什么要投入大量的人力、物力、财力支援少数民族地区建设，是本课的重点。 导 学 过 程 主讲人备课 自 主[来源:学。科。网Z。X。X。K] [来源:Zxxk.Com] 预[来源:Zxxk.Com] 学[来源:学_科_网Z_X_X_K] 情趣导入：明确目标，个 [来自e网通客户端]
类型：
学案/导学案
版本：
岳麓版（2003）
适用：
八年级下册 第14课 有中国特...
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