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第一章 生命的世界 第一节 形形色色的生物 学习目标 1.通过学习,能够描述生物多样性 2.区别生物与非生物,说明生物的特征 3.举例说明生物与环境之间的相互关系 学生自主学习 1.( )与( )相互影响、相互作用,构成了生态系统。 2.( )是地球上最大的生态系统,它包括( )、( )和海洋生态系
类型：
课件
版本：
北师大版
适用：
七年级上册 第1节 形形色色的生物
大小：
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