《中国的行政区划》教学设计 教学目标 知识与能力:了解我国现行三级行政区划,记住34个省级行政区域单位的简称和行政中心。 技能与方法:通过读图填图,能在我国政区图上找出34个省级行政区域单位。 情感态度与价值观:知道台湾是我国不可分割的领土,培养学生的爱国主义精神。 教学重点 在我国政区图上找出34
类型：
教案
版本：
湘教版
适用：
八年级上册 第二节 中国的行政区划
大小：
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