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(十四) 实验四 探究加速度与力、质量的关系 过关检测 1.某实验小组利用如图所示的装置探究加速度与力、质量的关系. (1)下列做法正确的是 (填选项前的字母). A.调节滑轮的高度,使牵引木块的细绳与长木板保持平行 B.在调节木板倾斜度平衡木块受到的滑动摩擦力时,将装有砝码的砝码桶通过定滑轮拴在木
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试题试卷
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