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第1课 甲午战争后民族危机的加深教学设计 一、教学目标 目标 内容 知识与能力 过程与方法 情感态度价值观 识记 理解 运用 《马关条约》的签订与民族危机的加深 帝国主义国家对中国的大借款、争夺修筑铁路开采矿山的权利、开工厂、银行;强租港口、划分“势力范围”、门户开放政策 了解西方列强侵略方式的变化
类型：
教案
版本：
人教版
适用：
选修1 第1课 甲午战争后民族...
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