《战争的扩大与转折》教学设计 一、学情分析 高二学生思想活跃,兴趣广泛,乐于表现,善于思考,理性思维能力已有较大提高的特点,但他们对知识的掌握还没有形成体系,没有达到一定的广度;对历史现象的分析也没有上升到一定的高度;分析问题还缺乏深度,历史知识储备、抽象思维以及认知水平还比较欠缺,需要老师的适时引
类型：
教案
版本：
岳麓版（2007）
适用：
选修20世纪的战争与和平 第1...
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