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《19世纪中叶的俄国》教学设计 一、教学目标 1、知识与能力:识记并理解俄国农奴制改革的历史背景,认识农奴制的存在是导致其社会矛盾激化和落后的根源,而改革是历史发展的必然。 2、过程与方法:对于本课的教学,主要采用问题探究和比较分析的方法,使学生学会从各个不同的角度来体验当时的历史。 3、情感态度与
类型：
教案
版本：
人教版
适用：
选修1 第1课 19世纪中叶的俄国
大小：
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