卫星变轨问题教学设计 1、 新课引入 本节课我从实际生活中的打电话入手,提问:“对方为什么能听到我的声音?”引导学生思考手机信号是利用通讯卫星传递的。进而继续提问:“卫星是怎样发射到高空中的?” 2、 基本原理 绕地球做匀速圆周运动的人造卫星所需向心力由万有引力提供。轨道半径r确定后,与之对应的卫星
类型：
教案
版本：
人教版
适用：
必修2 5. 宇宙航行
大小：
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