《构成物质的微粒》教学设计 教学题目 构成物质的微粒 所选教材 华东师范大学出版社八年级科学上册第六章第一节 一、学习内容分析 1.学习目标描述(知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观) 知识与技能:1、认识物质的微粒性,知道分子、原子等微小粒子是构成物质的微粒;知道构成物质的微粒有质量和体积小、
类型：
教案
版本：
华东师大版（2012）
适用：
八年级上 1 构成物质的微粒
大小：
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