《地球的形状和大小》教学设计 一、学情分析 该课内容在小学五年级下册的科学课本的最后一单元“地球运动”的第二课“人类认识地球及其运动的历史”中,学生已经学习了托勒密的“地心说”和哥白尼的“日心说”。学生都已学到“地球是球体”的观点,并也会列举一些简单的证据。同时,学生都有“帆船驶离”、“登高望远”等
类型：
教案
版本：
华东师大版（2012）
适用：
七年级上 1 地球的形状和大小
大小：
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