《秋季星空》教学设计 创设情景，提出问题 1. 谈话引入星座，激趣导入主题。同学们，你们知道自己是什么星座么？ 2.课件展示璀璨的星空，让学生置身星河。 星空是美丽的，也是神秘的，你想知道秋季星空什么问题？ 1. 学生纷纷回答，老师在此奖励学生星星，呼应本课主题。 2.怎样观察星空？天空中有多少星座？你观测到哪些星座？他们的名字是什么？你知道哪些星座的传说？ 激发学生兴趣
类型：
教案
版本：
青岛版
适用：
五年级上册 12 秋季星空
大小：
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