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【教学过程】 Ⅰ．课程导入(Leading In) 1．课前问答 教师戴上故事中狐狸的头饰,和学生做以下问答: T: Hello, boys and girls. I'm Fox. Ss: Hello, Fox. T: How are you, pretty girls? (教师问所有的女同学) Girls: I am fine. Thank you. And you? (引导学生回答,并发问) T: I am fine, too. How are you, boys? (教师问所有的男同学) Boys: I am fine. Thank you. And you? (引导学生回答,并发问) T: I'm very well. (教师戴上故事中狐狸的头饰,随意地和全体学生进行课前问答热身,能将故事中的人物悄 悄引入到课堂中,让学生知道本单元的故事和狐狸有关,无形中已经为下面的故事学习做好了铺 [来自e网通客户端]
类型：
教案
版本：
陕旅版（三起）
适用：
三年级上册 Unit 2 Ho...
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