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四年级上册数学课件-3.3 角的度量 人教新课标(2014年秋) (共19张PPT)

2019-09-15 18 0 次 0次 收藏

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资料简介:

——量角器的使用 你能按照从大到小的顺序给这些角排一下队吗? 重叠法 怎样既方便又准确的比较角的大小呢? 认识“ 量角器 ” 零刻度线 填一填:你来说说量角器各部分的名称吧。 填一填:你来说说量角器各部分的名称吧。 中心点 零刻度线 怎样在量角器上找出50°、140°的角呢? 练一练:你能量角器上找出60°,150°的角吗? 怎样测量下面两个角的度数? 量角时一定要注意“两重合”。 1. 量角器的中心点和角的顶点重合。 2. 量角器的零刻度线和角的一条边重合。 怎样测量下面两个角的度数? 怎样测量下面两个角的度数? 下面的哪种量角方式是正确的? 150° 两点没重合 下面的哪种量角方式是正确的? 150° 两点没重合 两条线没重合 下面的哪种量角方式是正确的? 150° 两点没重合 两条线没重合 内外圈刻度没分清 以下面的射线为角的一条边,用量角器画出40°、 70°、 135°的角。 当射线与外圈零刻度线对齐时,就在外圈刻度里 [来自e网通客户端]

类型: 课件
版本: 人教版
适用: 四年级上册 角的度量
大小: 4713KB