21 老人与海鸥 南宁市滨湖路小学 杨永娟 第七组 单元学习目标 学习本组课文，继续练习用较快的速度阅读课文，体会课文表达的感情，并揣摩作者是如何把人与动物、动物与动物之间的感情写真实、写具体的。 褪色 扇动 乐谱 歇落 饼干丁 撮起嘴 吉祥鸟 大塑料袋 抑扬顿挫 亲昵呼唤 啧啧称赞 翻飞盘旋 连声鸣叫 肃立不动 白色旋涡 思考： 课文主要讲了老人与海鸥之间发生的什么事？ 老人喂海鸥 老人唤海鸥 老人谈海鸥 老人爱海鸥 海鸥送老人 朋友告诉我，十多年了， 一到冬天，老人每天必来，和 海鸥就像亲人一样。 边读，边思考，边批注： 哪些句子最能令你感受到“老人对海鸥那浓浓的亲情”？ 老人把饼干丁很小心放在湖边的围栏上， 退开一步，撮 [来自e网通客户端]
类型：
课件
版本：
人教版（2001）
适用：
六年级上册 21 老人与海鸥
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