【课时安排】 一课时 教学过程： 营造氛围、调动学生情绪 1、看着这些旧照片，你有什么感想？ 2、过渡：的确这样，岁月匆匆，我们很多美好的回忆随着时间的脚步而渐渐淡忘。但有一些东西，它反而历久常新，难以忘怀。如（板书：菊花肉） 【设计意图】 这个环节，通过课前的几分钟，让学生先观察，再进行简单的介绍，从而对学生的观察能力和介绍的水平有一个大概的了解，为下面的教学打下基础。 二、导入课堂，引导学生掌握介绍产品的方法。 1、 我清楚的记得： 二十多年前，每逢过年，奶奶
类型：
教案
版本：
苏教版（2001）
适用：
六年级上册 第五单元 课文
大小：
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