教学过程： 一、情境生疑，引入新课。 1、（出示燃烧的“火”）同学们，我们的生活能离开火吗？火对我们的生活有什么帮助？ （学生畅所欲言，说说火在人类生活中的重要作用。） 2、如果生活中离开了火，我们的生活又会是怎样一番情景？ 3、远古时代的人类就过着没有火的生活。课前你们通过预习，查资料，对当时人类的生活有哪些了解？ 过渡：此时，天神普罗米修斯来到了人间。（出示课题：普罗米修斯的故事） [来自e网通客户端]
类型：
教案
版本：
北师大版（2001）
适用：
五年级下册 普罗米修斯的故事
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