四、说教学过程 接下来，便 向各位老师介绍一下我的教学过程: (一)开门见山--直接导入 首先，我用平易近人的谈话方式直扑课题:同学们，见过老虎吗?怕吗?今天，我们去结识一个新朋友--他就是《水浒传》中的打虎英雄--武松。这样的导入没有对教学方向进行任何预先的暗示，把一张白纸样的课堂教给学生，让孩子们尽情的舒展自己的魅力。 (二)充分默读课文--自我发现问题
类型：
教案
版本：
人教版（2001）
适用：
五年级下册 20* 景阳冈
大小：
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