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中物理 学易同步精品课堂 人教版 数学七年级下册 第9章 不等式与不等式组 9.1.2 不等式的性质 （第一课时） 前言 学习目标 1、理解不等式的性质。 2、确定不等号的方向。 3、初步体会不等式与等式的异同。 重点 掌握不等式的性质。 难点 不等号方向的确定。 等式的性质知识点回顾 等式的两边都加上(或减去)同一个数（或同一个式子），所得的结果仍是等式。 表示为：如果a=b，那么a±c=a±c 如果 a=b ，那么ac = bc如果 a=b(c≠0)，那么 ac = bc 等式两边都乘以同一个数，或都除以同一个不为0的数，结果仍相等。 观察与思考 思考：用 “＜”或“＞”符号填空： 1) 5>3 , 5+23+2, 5-23-2 2) -1<3, -1+23+2, -1-33-3 3) 6>2, 6×52×5, 6×(-5)2×(-5) 4) -2<3, (-2)×63×6, (-2)×( [来自e网通客户端]
类型：
课件
版本：
人教版（2012）
适用：
七年级下册 9.1 不等式
大小：
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