瑞安市上海新纪元高级中学 教学设计（教案） 2019 级高 一 年级 生物 学科备课组总第 课时 定稿时间： 2020 年3月1 日 科 目 生物 教材版本册次 浙科版2016年11月第1版 教学课题 种群的特征 课型 新课 授课时间 2020年2月1日 课时数 2 教学目标 知识目标： 种群密度和种群的几个基本特征。种群的特征之间的内在关系。 能力目标： 初步学会调查种群的密度的方法。分析种群其他特征对于种群密度的影响 情感目标： 能用种群特征去描述身边的种群，并能对种群的研究提出有建设性的看法；关注人口问题，认同计划生育国策、关注濒危动物种群数量的变化及措施。 教学重难点 1、重点：种群的基本特征，特征之间的内在联系 2.难点：标志重捕法的应用 《学科指导意见（2017版）》的表述 教学过程 教学过程 教师活动 学生活动 设计意图 [来自e网通客户端]
类型：
教案
版本：
浙科版
适用：
必修3 第一节 种群的特征
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