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研究性学习之—— 以“高中生职业生涯规划”为活动主题, 在A、B两类访谈对象中任选一个进行 访谈实践活动。 A: 你最理想的职业是什么? 请以该职业的一位从业人员为访谈对象。 B: 以身边的同学为访谈对象。 了解访谈法, 设计访谈问题 运用访谈技巧,进行访谈实践 访谈法是由访谈者根据调查研究所确定的主题与目的,按照访谈提纲,运用一定的工具,通过个别访问或集体交谈的方式,系统而有计划地收集资料的一种调查方法 。 Part Part A 访谈准备 B 访谈实施 c 访谈报告 1 2 访谈 对象 围绕主题 访谈 目的 访谈 时间 访谈 地点 人员 分工 知识 准备 工具 准备 问题 设计 访谈时间 访谈地点 访谈对象 人员分工 访谈工具 访谈主题 访谈目的 访谈问题 事实性问题 高考是改变你命运的唯一机会吗? 什么样的活计干得最得心应手? 考三年对于一个农村的家庭和农村的孩子来说意味着什么样的 一种付出和等待? 压缩包中的资料: 校本课程 综合实践活动 高中 研究性学习之访谈法（课件 素材）（共27张ppt）/怒放的生命.mp3 校本课程 综合实践活动 高中 研究性学习之访谈法（课件 素材）（共27张ppt）/月光奏鸣曲.mp3 校本课程 综合实践活动 高中 研究性学习之访谈法（课件 素材）（共27张ppt）/研究性学习之访谈法.ppt 校本课程 综合实践活动 高中 研究性学习之访谈法（课件 素材）（共27张ppt）/访谈1.wmv 校本课程 综合实践活动 高中 研究性学习之访谈法（课件 素材）（共27张ppt）/访谈2.wmv[来自e网通极速客户端]
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