、设疑导入，揭示课题。 活动一：从 吃饭看变化 民以食为天，人们每天都要吃饭，那么从我们的餐桌上能否看到我们祖国发生的变化呢？我们一起做一个小调查。 1．教师可以邀请学校退休教师、同学的爷爷、奶奶等老人做顾问在班级展开跨时代的对话 。结合学生自己的调查，可让学生对 不同时代的人小时侯吃的食品进行现场的采访和提问。 2．小调查 ，大讨论。 组织学生们将调查结果在全班进行 交流，并引导学生发现不同年代餐桌上的特点。 对照现在,引导 [来自e网通客户端]
类型：
教案
版本：
人教版（2002）
适用：
六年级上册 2 日益富强的祖国
大小：
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