无机盐在植物体内的代谢 教学目标1.认知目标 了解植物生活需要无机盐,含氮、磷、钾的无机盐在植物生活中的作用及其缺乏症。 2.技能目标 通过演示实验,培养学生的观察能力,激发学生对实验参与的兴趣。 3.情感目标让学生懂得合理施肥的原理,使学生了解事物之间是相互影响的。教学重难点1.教学重点:植物生活需要无机盐,含氮、磷、钾的无机盐对植物生活的作用及缺乏症。 2.教学难点:植物缺氮、磷、钾时所表现的症状。教学准备两周前与学生共同准备的土壤浸出液和蒸馏水中分别培育的小麦幼苗、载玻片、滴管、石棉网、酒精灯、火柴、正常的、缺氮、磷、钾的植物挂图。Ppt课件教学方法新授 实验 教学过程（一）导入新课 复习植物细胞吸水和失水的原理；植物从土壤中吸水并把水分运输到各个部分的过程。 复习植物的蒸腾作用。 讨论植物是不是只要有充足的水资源就能生长得好呢? 植物的根不仅能吸收水,还能吸收溶解在水中的无机盐,农田中的庄稼以及其他植物为什么需要无机盐?又需要哪些无机盐? （二）植物需要无机盐 1.出示两周前与学生共同准备的两株小麦幼苗,请 [来自e网通客户端]
类型：
教案
版本：
华东师大版（2012）
适用：
八年级上 3 无机盐在植物体...
大小：
48KB
上传
