【教学过程】： 一、初识阿炳，用心领悟音乐 1、同学们，今天，我们要一起学习一篇与音乐有关的课文。齐读课题。 2、《二泉映月》是一首著名的二胡曲，是谁创作的？（阿炳） 3、大家对阿炳有哪些了解？ 4、阿炳是个苦难的人，是一位民间音乐家，是一位盲人音乐家。他的《二泉映月》代表了阿炳的最高水平，你们想听吗？（想）听的时候，老师给大家提个要求，同学们不仅要用耳朵听，更要用自己的整个心灵来听这首《二泉映月》。 （播放二胡名曲《二泉映月》，全场屏息静气悉心聆听。） （设计意图：带着课前对阿炳苦难身世的大致了解，孩子们开始走近《二泉映月》。可谓“转轴拨弦三两声，未成曲调先有情。”）
类型：
教案
版本：
苏教版（2001）
适用：
五年级下册 10 二泉映月
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