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《在金色的海滩上》微课案例 【教材】语文S版三年级下册第22课《在金色的海滩上》 【微课目标】品读句段，感受“美” 【微课内容】 一、导入 同学们，我们都有一双发现美的眼睛。金色的海滩上发生着美丽感人的故事，画家去拾贝壳，小姑娘为画家看着衣服。这看似平凡的地方，这看似简单的事情却让我们感悟到了美。请同学们读1－16段，找找你觉得美的地方，并说说美的理由。 出示幻灯片二二、品读句段，感受“美”。 （一）海水美 出示幻灯片三句子：“碧蓝的海水一望无际，海浪激起的泡沫像一堆堆白雪，美极了！” 1、 “一望无际”，让我们体会到海面一眼望不到边，非常辽阔。 2、把泡沫比作白雪让我们感受到海水的美。 我们一起欣赏美丽的海。出示幻灯片四、五 （二）小姑娘美和贝壳美 过渡：在这么美的海滩上，我的目光却被一位美丽的姑娘所吸引。小姑娘究竟美在哪里呢？ 出示幻灯片六（1）守信用 A、 “我答应了叔叔，一定得等他回来。”小姑娘说这话时语气很坚定。看出她非常守信用 B、从小姑娘的语言和行动中，你感悟到了负责、守信。是啊！答应别人的事，就要 压缩包中的资料: 在金色的海滩上微课1.doc 在金色的海滩上微课1.ppt 在金色的海滩上微课2.doc 在金色的海滩上微课2.ppt [来自e网通客户端]
类型：
素材
版本：
语文S版（2003）
适用：
三年级下册 22 在金色的海滩上
大小：
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