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第1课 社会主义建设的起步与探索 第1课时 新中国政权的巩固 教学目标 【知识与能力】掌握新中国成立后的肃清反革命运动、西藏和平解放、土地改革运动、抗美援朝战争。 【过程与方法】回顾新中国成立后的历史事件和历史人物,从图片中获取信息,通过自主学习、探究学习等学习方法,初步学会全面客观地评价历史人物、历史事件的方法。 【情感态度和价值观】通过西藏和平解放、土地改革运动、抗美援朝战争的学习,培养爱国主义情感。 重点难点 【重点】土地改革运动、抗美援朝战争。 【难点】抗美援朝战争的原因、性质、意义。 教学过程 【新课导入】 （情境式导入）出示油画《开国大典》这张油画反映了什么历史事件?开国大典的举行标志着什么?新中国成立标志着什么?这是不是意味着新中国可以高枕无忧了? 【合作探究】 一、西藏和平解放 1、出示资料: 资料一:全面解放中国的任务没有完成（如西藏）,国民党的残余武装、土匪、特务等反革命势力从事破坏活动,威胁新生政权。 资料二:经济凋敝,百废待兴。解放区的农民迫切要求废除封建土地所有制,以获得土地 压缩包中的资料: 第6单元\第1课\1.1新中国政权的巩固.docx 第6单元\第1课\1.2 社会主义建设初期.docx 第6单元\第1课\1.3 失误与挫折.docx 第6单元\第2课\2.1伟大的历史性转折.docx 第6单元\第2课\2.2改革开放的推进.docx 第6单元\第3课\3民族区域自治与民族团结.docx 第6单元\第4课\4.“一国两制”与统一大业.docx 第6单元\第5课\5.独立自主的新中国外交.docx 第6单元\综合探究6 走在复兴之路上.docx[来自e网通极速客户端]
类型：
教案
版本：
人教版（2012）
适用：
九年级下册 第一课 社会主义建...
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