走科教兴国之路 ----时代的选择 学习目标: 1、了解科教兴国的含义 2、理解并记忆“实施科教兴国的重要性和必要性” 学习指导一: 看下列问题。3分钟后,比一比谁快速准确回答 1、阅读P77页的材料,回答科技革命兴起的国家兴盛的原因是什么?结合78页正文,总结科技与国家的关系? 2、阅读P78页的材料,结合正文,谈谈你对现代科学技术作用的认识。（科技与生产力,科技与经济的关系） 3、阅读P79的图片和正文,总结教育的作用? 18世纪60年代英国率先进行以蒸汽机的应用为标志的第一次科技革命——成为当时的世界霸主 19世纪80年代始,美国在以电力应用为标志的第二次技术革命中走在世界前列——成为世界第一强国 20世纪40年代以来,在以电子计算机的广泛应用为标志的第三次技术革命中——美国仍处于领先地位 三次科技革命 了解世界历史上的三次科技革命 （2）结论一: 实践证明,一个国家和民族的命运与其科学技术发展息息相关,一个国家、一个民族如果输掉了科技,也就输掉了 [来自e网通客户端]
类型：
课件
版本：
鲁人版（2003）
适用：
九年级全一册 第七课 走科教兴国之路
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