第2节 滑轮 1.了解定滑轮和动滑轮的结构和本质； 2.了解滑轮组的结构和特点。 定滑轮和动滑轮的结构和实质 ●自主预习 阅读课本第81面、第82面,完成下列填空: 观察滑轮:中心有 轴 ,周边有 槽 ,可以绕装在框子里的轴转动的轮子叫做滑轮；[来源:Z|xx|k.Com] 工作时,轴固定不动的滑轮 叫定滑轮； 3. 工作时,轴发生移动的滑轮 叫动滑轮； 4.观看课本第81面的漫画,说说其中有什么科学道理? ●小组讨论 1.你在生活中哪些地方见过滑轮?你知道它们起到什么作用吗? 2.思考:什么是定滑轮和动滑轮? 3.实验探究:如下图所示利用滑轮提升重物. 图1 图2 图3 ①观察比较:将实验数据及现象填在下表中 1.图1钩码重力G= N 2.图2弹簧测力计的读数F= N,与钩码重力（G）进行比较,F G（填“》”、“《”或“=”） 3.拉力的方向与钩码的运动的方向 （填“相同”或“不 压缩包中的资料: 第2节 滑轮 导学案.doc 第2节 滑轮.doc 第2节 滑轮.ppt [来自e网通客户端]
类型：
备课综合
版本：
人教版
适用：
八年级下册 第2节 滑轮
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