1.小明发现某植物园在阴雨天时会用红光和蓝光对植物进行照射,他认为阴雨天分别用这两种单色光照射植物都会促进光合作用,于是设计实验进行探究。 （1）植物光合作用的强弱可以用释放氧气的速度进行比较,也可以用相同时间内产生有机物的多少（或相同时间内消耗二氧化碳的多少）进行比较。 （2）请利用下列器材帮助小明设计实验步骤: 实验器材:500毫升的烧杯、漏斗、50毫升的量筒各若干,新鲜金鱼藻（水生植物）若干,清水,功率相同的红光灯、蓝光灯各一只,天平,刻度尺,计时器。 【解析】 （2）答题要点:自变量的设计（对照实验设计）、无关变量的控制（金鱼藻量的控制、灯与装置距离的控制）、因变量的观测（气体收集方法的设计、观测方法的设计）。 示例:①取三个洁净的500毫升烧杯,分别标为甲、乙、丙,各装入400毫升清水和10克新鲜的金鱼藻,将三个相同的漏斗倒扣在金鱼藻上,取三支量筒装满水,倒扣在漏斗管口；②选择阴雨天（光线较弱环境）,甲组、乙组分别用红光灯和蓝光灯在等距离处照射,丙组不作处理；③光照相同时间后,比较三组量筒中收集到的气体的体积；④多次重复实验。 2.某兴趣小组的同学在做铜与硝酸银溶液反应的实验, 当观察到铜丝表面有银白色固体出现时,发现试管内溶液未显蓝色,与所学知识不符。组内同学立即展开讨论,认为溶液未显蓝色是因为铜离子的浓度太小,于是对铜离子浓度太小的原因进行了如下猜想: 猜想一:硝酸银溶液浓度不够大。
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