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第二框 成长的不仅仅是身体 本课主要内容 1、怎样正确认识思维的独立性? 2、思维的批判性的表现是什么? 3、思维的批判性的积极作用? 4、如何进行批判?（怎样培养批判精神?） 5、如何开发青春的创造潜力?（开发创造潜力的做法。） 6、如何做一个勇于创造的好少年? 人是能思想的苇草。 虽然生命有时像苇草一样脆弱,但思想使我们强大。 只有当思想日渐成熟,我们才能真正成长。 人生太短, 别成熟太晚 心智成熟,才能少走弯路 请根据以下提示,发挥你的想象力,畅想青春 青春像一座山峰,意味着锐意进取...... A 青春像两颗连在一起的心,意味着纯洁友谊..... B 青春像一钩弯月,带给我们无限诗意.... 青春像一把竖琴,弹奏出欢快的乐章....... D 青春像一个书架, 没有书的青春是 不结果的花儿…… 。 青春像一面理想的旗帜,引领我们前进的方向…… 青春像一把打开知识之门的钥匙,让我们在知识的海洋中遨游。 青春是一个气球,是向上,只有向上,青春才能最有力量。 青春是没有尽头的阶梯,是前[来自e网通极速客户端]
类型：
课件
版本：
部编版（2016）
适用：
七年级下册 第一课 青春的邀约
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