学科:高中语文 内容:整本书阅读 2018.08 苔花如米小,也学牡丹开——《平凡的世界》路遥 整本书阅读交流展示学案 一 交流展示目标 1.学生在朗声诵读中获得阅读经典名著的审美体验。 2. 学生在对名著主要内容进行梳理的过程中,探究、交流对主题思想的理解。 3.学生走出文本后,思接当下,生成阅读名著后的个性化思考。 二 交流展示过程 1. （1）深深打动你的篇章段落,请用你喜欢的方式朗读给大家。 （2）师生点评交流。 我的建议: 2. （1）按小说三要素梳理小说主要内容,以图表方式呈现,组间交流。 （2）根据梳理的内容,思考小说主题。（用凝练的语言有条理地概括） 我的思考: （3）组间交流探讨 我的总结: 3. （1）每一代青年都有自己的际遇和机缘。 ——习近平习近平在北京大学师生座谈会上的讲话 （2018年5月2日） [来自e网通客户端]
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学案/导学案
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