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人教版历史第二单元西方人文精神的起源及发展第5课 西方人文主义思想的起源课件、教案 (2) (共2份打包)

2019-01-30 2 0 次 0次 收藏

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资料简介:

欣赏视频,请思考:什么是人文精神?人文精神的核心是什么? 3.我的出现对这个世界意味着什么? 1.我是谁? 首先是肯定人,强调人的尊严 2.宇宙是否有尽头?时间是否有长短? 什么叫人文精神? 核心:肯定人、人性和人的价值 三大内涵 第二是强调理性,开始追求真理和科学探索 第三是强调超越性,就是超越人生,追求生命的意义 我探索 我追求 我是人 ——我是人! 人文主义 三次思想解放运动: 人文精神的起源——智者学派(苏格拉底) 人文精神的复兴——文艺复兴和宗教改革 人文精神的发展成熟——启蒙运动 专题线索 萌芽 形成 发展   请分析:上述三个不同时期希腊人关注的对象有什么变化? 人是万物的尺度。——公元前5世纪中叶   公元前8、9世纪的希腊神话时代,人们称宙斯是众神之王,人类之王,人们按神谕安排事情。 “万物皆源于水,又复归于水。” “世界是一团永恒的火。” ——公元前6世纪   阿菲尔:你上午去参加公民大会吗?   阿里托:希波战争胜利后,我的葡萄酒生意一直很好,我正要赶往港口送货,然后参加公民大会。   阿菲尔:中午到我家 压缩包中的资料: 西方人文主义思想的起源.ppt 西方人文主义思想的起源.doc[来自e网通极速客户端]

类型: 备课综合
版本: 人教版
适用: 必修3 第二单元 西方人文精神...
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