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6、树和喜鹊 第一课时 新课导入 听故事录音！ 《树和喜鹊》 考查认读 考查认读 从前 喜鹊 孤单 叽叽喳喳 后来 邻居 快乐 安安静静 静静 静 喜喜鹊吱吱喳叫 他们安安静静的睡觉了 认识生字 hū 笔顺： 认识生字 zhāo 笔顺： 认识生字 kuài 笔顺： 作业 回家再认真朗读课文，思考树和喜鹊的心情变化及其原因，可以把自己所思所想记下来，下节课和同学们交流交流。 第二课时 考查认读 从前 喜鹊 孤单 叽叽喳喳 后来 邻居 快乐 安安静静 用自己的话说说故事主要讲了什么，用上上面的词语。 理解语句 “孤单”是什么意思？ 树和喜鹊为什么会感到孤单？ 理解语句 你有过这种经历吗？自己一个人，周围没有朋友，也没有家人，当时自己是怎么想的？感觉如何？ 理解语句 “树很快乐，喜鹊也很快乐”请同学们联系上下文理解是什么原因使树和喜鹊变得快乐起来了？ 理解语句 你有过像树和喜鹊这样的经历和感受吗？ 认识生字 dān 笔顺： 认识生字 笔顺： jū 认识生字 lè [来自e网通客户端]
类型：
课件
版本：
部编版
适用：
一年级下册 6 树和喜鹊
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