预览已结束，查看全部内容需要下载哦~
浙摄版·四年级下·第15课 设计制作标志 探一探 打开Word软件，找一找什么工具可以帮助制作标志。 自选图形：插入à形状 任务一 分析盾牌，制作盾牌轮廓。（可参考帮助视频） 任务二 修改标志的颜色、轮廓，调整形状位置，完成标志。 （提示：Ctrl+光标控制键） Ctrl+光标控制键（微调） 自我评价 根据自己的情况完成评价表 （http://www.sojump.com/jq/8494505.aspx） 多彩的艺术节 想一想 颜色： 图形： 试一试 给第6届校艺术节设计标志。（要求：体现小学生的活力） 艺术节：Art Festival 展示欣赏 我喜欢……的作品，Ta运用了……技能，表现了…… ……的作品在……方面做得很好，如果在……方面能做一点调整，就更好了 保存上交 完善自己的作品，以“姓名-设计制作标志”为文件名保存上交。 [来自e网通客户端]
类型：
课件
大小：
2273KB
上传