人之初 教学过程： 一、谈话激趣，引入新课。 师：同学们，听说过《三字经》吗？谁会背诵啊？（学生试着背诵） 师：今天我们就来学习《三字经》中的一部分吧！（教师板书：《人之初》） 二、初读课文，整体感知。 1.师配乐范读课文，同学们边听边思考你听到的课文是什么意思？ 2.自读课文，学习生字。 （1）用自己喜欢的方法读课文 ，同时用曲线在文中标出生字词。 （2）同桌交流，再读课文，借助拼音扫除字词障碍。（自读、小组读、分段读） 三、记忆字形，指导书写。[来源:学。科。网] 1.检查生字的自学情况 （1）出示生字卡片，“之、初、性、善、习、教、迁、贵、专、幼、玉、器、义”指名读。 （2）开火车读，小组竞赛读，评出最佳认字小组。
类型：
教案
版本：
部编版
适用：
一年级下册 8 人之初
大小：
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