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第6课时 扇形的认识 使用说明及学法指导： 1．先自学教材P75页，然后自主完成导学案的自主与合作学习部分，找出疑难问题，准备与组内同学交流。展示时要结合文字、图形和学具熟练地介绍圆的有关特征。 2．带★的可以选做。 知识储备 用字母表示圆的周长计算公式： 用字母表示圆的面积计算公式： 自主与合作学习 展示同学们搜集到的扇形物体，有： 小组内观察比较，找到这些物体的相同点： 用圆规在纸上画一个圆，用涂色的方法表示出扇形，并标出各部分名称，再与同学互相说一说。 [来自e网通客户端]
类型：
教案
版本：
人教版
适用：
六年级上册 4.扇形
大小：
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