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生物 第二章 认识生物的多样性 课前预习 课堂探究 课后练习 导学目标 随堂检测 导学目标 导学目标: 1、认识生物多样性的三个层次以及它们之间的关系。 2、说出中国生物资源的多样性的丰富性和独特性。 3、说明保护生物多样性重要意义. 学习重点: 认识生物多样性的三个层次以及它们之间的关系。 学习难点: 理解生物多样性的三个层次之间的关系。 课前预习 知识点一 生物多样性的内涵 1.生物的多样性包括 的多样性、_____ 的多样性、 的多样性。 知识点二 生物种类的多样性 2.生物种类的多样性 我国是裸子植物最丰富的国家,被称为“ ______ 的故乡”。我国苔藓、蕨类、种子植物居世界 位,鱼类、鸟类、哺乳动物也位于世界的 。 生物种类 基因 生态系统 裸子植物 三 前列 课前预习 知识点三 基因的多样性 3.基因的多样性 每种生物都是一个丰富的 ,生物种类多样性的实质是 [来自e网通客户端]
类型：
课件
版本：
人教版
适用：
八年级上册 第二章 认识生物的多样性
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