七上第一章第四节 地球的公转 【课题】地球的公转 【课型】新授课 【课标要求】 培养学习地理的兴趣,让学生体会到地理就在我们身边,学会运用地理知识解决实际问题。 【教学目标】 1、了解地球公转在方向、轨道、周期、速度等方面的特点；。 2、理解南北半球昼夜长短随太阳直射点的移动而变化的规律 3、理解正午太阳高度的纬度分布和季节变化； 4、理解四季的含义,了解四季的划分 【教学模式】问题探究 【教学方法】小组讨论、启发诱导 【教具准备】课本 【教学过程】 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 感悟导入 大家知道天安门广场升国旗的时间跟什么时间是一致的呢,（日出时间）,那么一年四季升国旗的时间是一样的吗?（不一样）是什么原因导致的呢? 日出时间不同说明这一天的昼和夜的长度相同不相同?另外,为什么有四季的变化? 学生通过预习一般都会知道:这些现象都跟地球的公转有关。 先浏览课本让学生对本节课有一个知识的准备。 合 作 探 究 合 作 探 究 一、地球的公转 公 [来自e网通客户端]
类型：
教案
版本：
商务星球版
适用：
七年级上册 第四节 地球的公转
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