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第五章 绿色植物与生物圈中的碳-氧平衡 第一节 光合作用吸收二氧化碳释放氧气 一.教学目的: （一）知识与技能方面: 探究光合作用的产物、原料、条件；归纳光合作用的概念,举例说明光合作用在农业生产上的应用。 （二）过程与方法方面: 通过实验让学生学会独立设计并完成本章的探究活动。 （三）情感态度与价值观方面: 培养不断探究新知识的精神及同学之间的合作精神,养成实事求是的科学态度。 二.教学重难点: 教学重点:光合作用的实质即光合作用的产物、原料、条件、公式。 教学难点:探究实验的过程。 三.课前准备:课件 四.教学过程: 教师活动及内容 学生活动 教学意图 一、创设情境,明确任务 1、情境导入:生物的呼吸,燃料的燃烧都需要消耗大量的氧气,排出大量的二氧化碳。为什么我们没有感到缺氧呢?光合作用的产物是不是只有有机物? 2、明确任务:探究光合作用的产物、原料、条件；归纳光合作用的概念,举例说明光合作用在农业生产上的应用。 二、合作探究 （一）光合作用的原料 1、想一想,议一议 教师组织学 [来自e网通客户端]
类型：
教案
版本：
人教版
适用：
七年级上册 第一节 光合作用吸...
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