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气温的变化与分布教学设计 课 题 第三章第二节 气温的变化与分布1 课 时 1 课 型 新授 教 学 目 标 知识与技能 知道有关气温的一些基本概念,如日平均气温、月平均气温、年平均气温、气温日变化、气温年变化、气温日较差、气温年较差等 过程与方法 1、通过读图分析,认识气温的日变化和年变化。 2、初步学会阅读和绘制气温曲线图,培养学生观察、分析、推理和独立思考、探究问题的能力 情 感 态 度 与 价 值 观 联系生活中的气温变化、培养学生关注生活的意识、养成严谨的科学态度 重 点 1气温的日变化、年变化。 2 学会阅读并绘制气温曲线图 教学方式 启发式 探究式 教 具 温度计4支 地理书 地图册 难 点 理解气温的变化规律 教学过程 教学 流程 教学内容 教师调控 学生活动 设计意图 时间 导入 新授 气温的变化 1 气温的测量 2 日平均气温、月平均气温、年平均气温。 在日常生活中,同学们都有这样的体验:早上上学时,感觉很冷, 压缩包中的资料: 人教版地理七年级上册第三章第二节气温的变化与分布（2课时）教学设计/第二节气温的变化与分布1.doc 人教版地理七年级上册第三章第二节气温的变化与分布（2课时）教学设计/第二节气温的变化与分布2.doc [来自e网通客户端]
类型：
教案
版本：
人教版
适用：
七年级上册 第二节 气温的变化与分布
大小：
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