预览已结束，查看全部内容需要下载哦~
3.1地球的形状 与内部结构这是哪部小说里的故事情节?孙悟空对天、地有怎样的认识?反映了作者及明朝时人们的认识古人:天圆地方方孔铜钱: 古人认为天圆地方,所以秦始皇以此为型统一货币。现象——假设古人为什么会这样认为?实际上天涯海角到不了边!这是什么地方?如果天地有边界,那么朝同一方向走,能否到达边界?你能对帆船远离的情景提出一个问题吗?◆比较模拟实验与实际情况,你能对海面 形状提出一个新猜想吗? ◆如果海面是平的,会出现这种情景吗?——提出新假◆ 从帆船远离的现象,推测出大地的形状是怎样的?——检验假设 从月食现象、麦哲伦航海,证明大地的形状是怎样的? 18世纪30年代,对于地球的形状,牛顿提出“橘子说”,卡西尼则认为像西瓜。地球形状之争:平均半径:6371千米极半径:6357千米赤道半径:6378千米现代测量的结果:地球是椭球体地球是个怎样的球体?大陆漂移说→经过莫霍、古登堡等的研究,推测地球内部的物质不同,有软流层→海底扩张说→板块构造理论……小结:◆通过本节课的学习,你感到对人类对地球的认识过程是怎 压缩包中的资料: 地球的形状与内部结构.ppt 3.1地球的形状与内部结构上课流程（冯）.doc 船.swf [来自e网通客户端]
类型：
备课综合
版本：
浙教版（2013）
适用：
七年级上 第1节 地球的形状...
大小：
10154KB
上传