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第2节 声音的发生和传播 人们的生活离不开声音,许多动物的生存也离不开声音.声音产生的实验:一、把一根橡皮筋扣在椅子背上,用手将它拉紧,拨动它.1.你听到声音了吗? ___________ 2.橡皮筋在做怎样的运动? ___________ 3.这声音由什么引起的? ___________二、用两只手指轻轻地放在你的喉部,然后发出声音.1.你感觉到喉部在振动吗? ___________ 2.你知道是什么在振动吗? ___________实验表明:声音是由于物体______产生的.听到了振动橡皮筋的振动感觉到了声带振动1、在爵士乐队表演时,经常可以看到鼓手在用力敲击鼓面后又按住鼓面达到“静止”的效果,这一做法说明什么?物体振动可以发声,物体不振动就不可以发声.2、水杯倒水、“潺潺流水”、“惊涛拍岸”， 这些声音是如何产生的？3、口吹笔帽会发声，又是如何产生的？ 我们把正在发声的物体叫做声源。声音能否在固体中传播呢?实验:一、一位同学在桌子的另一端轻轻敲击,你能听到敲击声吗?_______你把耳朵紧贴桌 [来自e网通客户端]
类型：
课件
版本：
浙教版（2013）
适用：
七年级下 第2节 声音的发生和传播
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