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浙教版九年级科学下册课件:2.1生物与环境的相互关系1 (共26张PPT)

2017-02-07 1 0 次 0次 收藏

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资料简介:

读图1、从图甲的世界人口增长曲线中,我们可以获知什么信息? 2、从图乙的不同发展水平国家的人口增长曲线中,我们可以获知什么信息?环境问题与人类发展经历的四个阶段远古时期农业时期工业革命时期远古时期水平低下,发展缓慢 农业时期生产力发展 (灌溉和农耕)工业革命时期发展速度惊人20世纪60年代以来人口激增,资源欠缺,环境污染,生态破坏,环境和发展得到关注,20世纪70以来可持续发展的思想逐步形成并得到公认,人口、资源、环境和发展相互协调 达到较高的水平 以下是环境和人类的对话:请你说说人类和环境的关系影响社会安定危害人类健康制约国家经济发展 环境亮起“黄牌” 你能为改善环境做哪些事情?1.人类对待环境的正确态度是(    ) A.停止或减缓人类的发展,使环境恢复原始面貌 B.最大限度地扩大自然保护区 C.地球上的资源取之不尽、用之不竭   D.正确协调人类自身发展、生产力发展与环境发展的关系巩固练习: 2.读图探究:读世界物种灭绝的趋势图,回答问题。从图上看出,世界物种灭绝的趋势与人口增长大致成________比例关系。D3 [来自e网通客户端]

类型: 课件
版本: 浙教版(2013)
适用: 九年级下 第1节 生物与环境...
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