第3节 电磁铁 教学目标 1、经过对电磁铁结构的分析,能猜测影响电磁铁磁性强弱的元素。 2、知道在影响元素较多时,要用控制变量法进行实验方案设计。 3、能根据控制变量法的实验思想设计具体的实施方案。 4、能从实验结果定性得出影响电磁铁强弱的因素及其相互关系。 重点难点分析 重点:培养学生科学猜想的意识和方法 难点:影响电磁铁磁性强弱的元素猜测、变量法的控制 教 、学 预 设 调 控 对 策[来源:学#科#网] 一、猜想影响电磁铁磁性强弱的因素: 引导学生从电磁铁的结构上入手去猜想: ①电磁铁由哪些东西组成?--通电螺线管和铁芯 ②我们已经知道铁芯能使磁性增强,那么通电螺线管本身的哪些元素可能会影响磁性强弱? 影响电磁铁磁性强弱的因素可能有:是否带铁芯、电流的大小、螺线管长度、导线的粗细、线圈的匝数 二、基本研究方法:控制变量法[来源:学*科*网Z*X*X*K] 让螺线管长度、导线的粗细、线圈的匝数不变,改变线圈中的电流大小,研究当电流逐渐变大时,电磁铁的磁性如何变化,或者控制其它变量。 三、实验方案设计--学生实验: 首先请同学 [来自e网通客户端]
类型：
教案
版本：
浙教版（2013）
适用：
八年级下 第3节 电磁铁的应用
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